ただ読ませても長続きしません。

 国語の音読で、

みんなで一緒(または複数で)に読ませていると、

声の大きい子に隠れ、

声を出さない子が出てきます。

これは当然です。

しかし、これではその子の力を伸ばすことはできません。

そこで、一人ひとりの音読を鍛える場を設定します。

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そのために、「個別評定」を行います。

「個別評定」とは、言葉通り「一人ひとりを個別に評定すること」です。 


明確な基準を定め「合格・不合格」、

または「100点満点」などで評定していくのです。

例えば、「教室のすみっこに聞こえる声か」

「くちぶるはうごいているか」「、と。を意識しているか」を基準とし、

評定していきます。

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